martes, 30 de agosto de 2016

Trabajo Práctico Recuperatorio de Lengua y Literatura IV – Tema: enunciaciónFecha de presentación: 13/09
Nota: aquellos alumnos que no hayan aprobado los trabajos del 1° cuatrimestre sobre este tema y hayan obtenido menos de R (regular) como calificación en las instancias evaluadas, compensarán a través de este instrumento.
En el texto de Roberto Payró, “Reportaje endiablado” analizar:
1.- Identificar en qué partes hay narración y qué otras hay diálogo.
2.- Existen distintos tipos de locuciones (expresiones) fijadas en la lengua, producto de las interacciones que sufre en virtud de los cambios que hacemos los hablantes. Se trata de eslóganes, estereotipos, proverbios, clichés, lugares comunes,etc. Algunas de estas están presentes en este texto de Payró.
  • Irse alguien al diablo                                    *profundo silencio reinaba
  • Asomar las narices                                        *quedar estupefacto
  • Verdadero suplicio                                        *a fuerza de preguntas
  • Estar atrasado de noticias                          *actuales circunstancias
Determina qué significación adquieren en le cotexto y reemplaza algunas, por expresiones que se usen actualmente para en el periodismo escrito u oral.
3.- Analicen los elementos de la enunciación que se utilizan para transmitir el conflicto en el texto de Payró. Recuerden que se trata de un formato de la oralidad como es el reportaje periodístico.
a) Signos de puntuación que contribuyen a manifestar las marcas de oralidad presentes en el texto.
b) Deícticos (marcas gramaticales de la situación comunicativa: verbos que señalan el momento de la enunciación, pronombres personales, índices espacio-temporales –adverbios- tanto del enunciador como del enunciatario)
c)Modalidades de la enunciación: aseverativa, exhortativa, interrogativa, exclamativa.(Considere dos ejemplos de cada una)
d) Variedades de registro linguísticos (lectos) .- Todos los que indentifique en la obra y su clasificación correspondiente. 






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